最近陪表弟復(fù)習(xí),我這個(gè)已經(jīng)畢業(yè)多年的人又被拉回了高考語(yǔ)文的世界.特別是閱讀理解部分,看著那些題目,好像熟悉又陌生.后來(lái)翻了翻他做的卷子,發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多題型都是有規(guī)律可循的,只是當(dāng)時(shí)讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)人這么清晰地告訴我們.
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理解題干,先別急著看文章
很多人一拿到閱讀理解題就急著通讀文章,其實(shí)第一步應(yīng)該是先看題干.尤其是問(wèn)"下列對(duì)文章的理解和分析,正確的一項(xiàng)是"這種題,很多時(shí)候題干已經(jīng)透露了重點(diǎn).比如"下列不能作為....的依據(jù)"這類(lèi)問(wèn)題,往往是在考你對(duì)細(xì)節(jié)的把握.我表弟之前老是看完文章就開(kāi)始做題,結(jié)果常常被干擾項(xiàng)帶偏,后來(lái)我讓他先看題干再帶著問(wèn)題去讀文章,效率明顯高了不少. <a hrEf=http://www.zequeka.cn/>易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州中小學(xué)生閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
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關(guān)鍵詞不是隨便劃的
劃關(guān)鍵詞這件事,很多人以為隨便畫(huà)幾筆就行,其實(shí)大有講究.比如問(wèn)"作者為什么這樣寫(xiě)",那就要特別注意文章中那些轉(zhuǎn)折詞,強(qiáng)調(diào)詞,比如"然而""其實(shí)""更重要的是"這些詞后面的內(nèi)容往往藏著答案.我以前考試的時(shí)候就經(jīng)常漏掉這些地方,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),這些詞就像路標(biāo),能幫你找到作者真正想表達(dá)的重點(diǎn).
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答題套路要記,但別死記
其實(shí)很多語(yǔ)文老師都會(huì)總結(jié)一些答題模板,比如"開(kāi)頭作用""結(jié)尾意義""人物形象分析"等等.這些模板確實(shí)有用,但千萬(wàn)別死套.我表弟有一次考試,題目問(wèn)的是"文中某段描寫(xiě)的作用",他照著模板寫(xiě)了"承上啟下,烘托氣氛,深化主題",結(jié)果只得了兩分.老師說(shuō)他寫(xiě)得沒(méi)錯(cuò),但沒(méi)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析.所以模板是用來(lái)參考的,關(guān)鍵還是要理解文章,結(jié)合文本去解釋. 語(yǔ)文提分好幫手，易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù) https://cs.euzW.net
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多讀多練,語(yǔ)感比技巧更重要
說(shuō)到底,閱讀理解最根本的還是靠語(yǔ)感.我以前語(yǔ)文成績(jī)一般,后來(lái)大學(xué)選了文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè),讀得多了,慢慢就對(duì)文字有了感覺(jué).比如一篇文章讀完,能大致猜出作者的情緒,寫(xiě)作目的,甚至能預(yù)判題目會(huì)問(wèn)什么.這種感覺(jué)不是靠技巧堆出來(lái)的,而是靠積累.所以建議大家平時(shí)多讀點(diǎn)散文,隨筆,哪怕是看公眾號(hào)文章,只要用心讀,也能培養(yǎng)語(yǔ)感.
其實(shí)語(yǔ)文這門(mén)課,不像數(shù)學(xué)那樣有明確的公式,但它也有自己的"邏輯".閱讀理解也不是靠瞎猜,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)積累和總結(jié).如果你也在為這部分發(fā)愁,不妨試試這些方法,別急著刷題,先理清楚思路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)語(yǔ)文也沒(méi)那么難.
《高考語(yǔ)文閱讀理解題型技巧歸納》添加時(shí)間：2025-09-11；更新時(shí)間：2025-09-11
