記得高三那年,每次語文考試最讓我頭疼的就是閱讀理解.明明文章看懂了,題也認(rèn)真做了,但分?jǐn)?shù)總是上不去.后來我慢慢摸索出了一些門道,發(fā)現(xiàn)其實(shí)閱讀理解并不是在考"閱讀",而是在考"理解"和"答題邏輯".今天就來聊聊我的一些小經(jīng)驗(yàn),希望能幫到正在備考的你. 易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
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先別急著讀文章,先看問題
這是我以前最容易犯的錯(cuò)誤:一上來就埋頭讀文章,結(jié)果讀完一頭霧氣,再看問題又得回頭找線索,效率低還容易漏點(diǎn).后來我學(xué)會(huì)了先快速掃一遍題目,特別是問"為什么""表達(dá)了什么情感""有什么作用"這類題型.帶著問題去讀文章,就像拿著地圖找寶藏,目標(biāo)明確,重點(diǎn)清晰.而且你會(huì)發(fā)現(xiàn),有些題目其實(shí)答案就藏在問題本身里,稍微留意就能抓到關(guān)鍵.
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別被"情感"嚇到,它其實(shí)很具體
一看到"作者表達(dá)了怎樣的情感",很多同學(xué)就開始抓耳撓腮.其實(shí)情感并不是抽象的東西,它藏在字里行間里,是可以通過細(xì)節(jié)捕捉到的.比如描寫天氣陰沉,腳步沉重,風(fēng)吹落葉,往往就暗示了低落或悲傷的情緒;而描寫陽光灑落,笑聲回蕩,那大概率就是溫暖或輕松的氛圍.你可以試著用"代入法":如果是你遇到這樣的場(chǎng)景,你會(huì)有什么樣的感受?這樣理解起來就容易多了.
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答題別只靠感覺,要講邏輯
我以前答題全靠"我覺得""好像應(yīng)該是",結(jié)果得分慘不忍睹.后來老師教我一個(gè)方法:先找出文本中的關(guān)鍵詞句,再結(jié)合上下文分析,最后再組織語言作答.比如題目問"這段描寫有什么作用",你就得先看這段寫了什么,放在文章什么位置,和前后內(nèi)容有沒有聯(lián)系.是鋪墊?是對(duì)比?還是渲染氛圍?答題要有依據(jù),不能光靠直覺.慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn),很多題其實(shí)都是有套路可循的.
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多練不如精練,錯(cuò)題本才是王道
刷題當(dāng)然有用,但盲目刷題很容易陷入"做過就忘"的怪圈.我后來養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣:每次做完閱讀理解,都會(huì)把錯(cuò)題整理到本子上,寫下自己錯(cuò)的原因,是沒讀懂?是漏掉了關(guān)鍵詞?還是答題方式不對(duì)?然后我會(huì)把標(biāo)準(zhǔn)答案和我的答案對(duì)比,看看差距在哪里.這個(gè)過程就像在給自己"打補(bǔ)丁",哪里不會(huì)補(bǔ)哪里.堅(jiān)持一段時(shí)間后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),很多題型其實(shí)是反復(fù)出現(xiàn)的,只是換了文章而已.
其實(shí)閱讀理解沒有想象中那么可怕,它更像是在和作者對(duì)話.你越了解他們的表達(dá)方式,就越能抓住重點(diǎn).別急著追求正確率,先把理解的過程變得清晰,有條理,分?jǐn)?shù)自然就會(huì)慢慢上來.希望你也能找到適合自己的方法,在語文這條路上走得更穩(wěn),更遠(yuǎn).
《高考語文閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練技巧》添加時(shí)間：2025-09-11；更新時(shí)間：2025-09-11
