![易優(yōu)作文網(wǎng)——[綜合教學]從文學的視角解讀《安恩和奶?！穇文學常識](/uploads/allimg/20241228/1-24122R211314U.webp)
從作者的角度說，文學作品是用形象來說話的；從讀者的角度看，文學是要借用想象來解讀的。
“文學的形象”在詩歌表現(xiàn)為意象，在小說則是指“人物”（或說是“人”、“物”）。在丹麥小說家約翰尼斯·延森的短篇小說《安恩和奶?！防?，主要形象有兩個，一是“安恩”，一是“奶?！?。
小說一開場就把這兩個形象很鮮明地推在了人們的面前：
在瓦爾普峽集市的牲口交易場上，站著一位老婦人和她的奶牛。
這里說的是“一位老婦人”。這“一位”的形象是具有獨特性的?！八哪膛！钡哪膛Ｔ诖艘彩蔷哂歇毺匦缘?。文學的意蘊就在于它表現(xiàn)獨特性，通過表現(xiàn)“獨特”來表達見解。
與之相應的，我們在解讀文學作品的時候，就要借助想象來發(fā)現(xiàn)獨特之人，獨特之物，獨特之事，從而感知獨特之情，把握獨特之意。
蘇州中考語文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對性強，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
讓我們先來感知一下老婦人“這一個人”的獨特性。
“她牽著那頭孤獨的奶牛悄悄地站在一邊。”從小說第一句的交待可知，老婦人站的地方是“牲口交易市場”，就是買賣牲口的地方，按照常識，帶著牲口來交易市場自然是要進入交易中心地帶的，那樣買賣才好達成，老婦人為什么要牽著奶?！扒那牡卣驹谝贿叀蹦?？這是一件獨特的事情，是“這一個人”老婦人所做的獨特的事情。獨特的事情吸引著讀者問：她為什么要這樣做呢？
“她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服，可是很干凈；一條手染的藍裙，還帶著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那干癟癟的胸上。她戴的那條頭巾顏色褪得泛白，七皺八褶，好像是撂在抽屜里有了年頭。腳上的木屐連后跟都磨平了，皮面上卻抹了油，擦得锃亮?！? 易優(yōu)語文培訓，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
這一段關于老婦人的外貌描寫透露著豐富的信息。首先是她的穿著整體顯得非常“舊”，衣服是“樣式老掉牙的”，藍裙的“藍”是在鄉(xiāng)下染缸中手工染成的，頭巾的顏色則“褪得泛白”，腳上的木屐的后跟“磨平了”。根據(jù)這一段描寫，我們可以想象一下老婦人的生活是清苦的，至少物質生活不是很寬裕。但生活清苦的老婦人有很多，這些描寫并不能表現(xiàn)她的獨特性。那么，這一段中有沒有能表現(xiàn)老婦人獨特性的東西呢？當然有。那就是衣服雖舊卻“很干凈”，木屐的后跟雖被磨平，皮面上卻“抹了油，擦得锃亮”，這說明這個老婦人雖然生活清苦卻很愛整潔。再往后看，我們還可以看到，在“嘈雜喧囂”的交易市場上，老婦人站在那里曬太陽，打著毛襪，“她那瘦骨嶙峋的雙手拿著毛線針飛快地翩然起舞。”同時豎起耳朵凝神傾聽著雜貨攤上飄過來的音樂聲?！芭匀魺o人，安閑得很?！庇纱宋覀兛梢耘袛嗬蠇D人精神硬朗，心情愉快。
易優(yōu)語文培訓，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
但這亦然不能作為老婦人的獨特性而存在。因為一個人區(qū)別于另一個人，不在于衣著打扮，不在于行為習慣，而在于不同的感受和情感，不同的認識和判斷。于是我們接著往下看，并試著簡單提煉一下所看到的東西，就會有以下一些發(fā)現(xiàn)：
老婦人的感受和情感非常獨特：
1.她以自己的感受去體會“?！?。她認定牛同人一樣，需要同類。她認為她的奶牛沒法同別的牲口在一起是一個遺憾。她的奶牛是“孤獨的”。它需要“跟同類聚聚，散散心”。
2.她憐愛她的奶牛，憐愛到了和奶牛稱“我們”的地步。
老婦人的認識和判斷非常獨特：
1.她一開始沒有意識到帶奶牛到交易市場上來是不恰當?shù)淖龇?，所以顯得悠閑自在。
2.當她發(fā)現(xiàn)她帶奶牛到交易市場上來實在是一個錯誤之后，她顯得“窘迫不安”、“神色慌亂”。
蘇州易優(yōu)語文培訓，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
有了這些認識，老婦人作為文學形象就豐滿、立體起來了。由此我們可以試著歸納著說：
老婦人是一個清苦而愛干凈的人。
老婦人是一個愛奶牛如愛人類一般的人。
老婦人是一個把尊重生命做到極致的人。
老婦人是一個具有人性之美的人。
同樣，文章里的奶牛也是具有獨特性的，最獨特之處表現(xiàn)在，它是享受著老婦人寵愛的一頭奶牛。篇幅問題，這里不再展開。同學們，你能繼續(xù)老師的思路分析一下嗎？有三個思考題助你閱讀：
① 請你借用想象，概括文章中的奶牛的獨特性。
?、?作家約翰尼斯·延森通過塑造老婦人和奶牛的形象想說些什么呢？
《[綜合教學]從文學的視角解讀《安恩和奶?！穇文學常識》由易優(yōu)作文網(wǎng)（www.zequeka.cn）收集整理，轉載請注明出處。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
