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　　秋來，靜靜的，似乎沐浴在一片炎熱之中……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;有人說，未來，就是不停到來的現(xiàn)在。而遠(yuǎn)方，就是持續(xù)在退后的眼前。在相對(duì)坐標(biāo)里，生命在前進(jìn)，季節(jié)就會(huì)在后退。漸漸的，歲月會(huì)迎來秋天，送走夏天，但夏特有的熱烈還未曾褪去，戀戀不舍的不曾離去，仍以自己特有的虔誠感恩于瓊宇。晨起的清新空氣里，滋養(yǎng)一片夏天走過的足跡，燦爛的夏花，雖已黯然神傷，但曾經(jīng)一度的芬芳卻豐富著季節(jié)的記憶。秋還沒來得及學(xué)會(huì)如何做到天高云談、風(fēng)清氣爽，但卻用一雙感念的眼睛靜靜的注視著，感動(dòng)于夏對(duì)季節(jié)的依戀……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;流年過往，歲月如挽歌一般輕吟落花流水，彩虹的邊緣會(huì)站著手持畫筆的少女，在淡淡輕妙一份輕質(zhì)的、微薄的擔(dān)待。這個(gè)特殊的季節(jié)間隙里，把自己隱匿在陌生記憶的月色里，安心走在別人的秘密里，那些似水過往的如歌歲月，往往或許是自己人生注腳。夏細(xì)語：“我年輕的是昨天的雨滴，我古老的是洪荒老淚，我磅礴的是時(shí)間的經(jīng)天緯地，我所精微的是原有的生命氣息……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;秋低語：“身如流水，日夜不停向前流去，使得歲月在散亂中依然堅(jiān)持回望，平靜的希望是寫在水上的詩，流水上偶爾飄過的枯葉，是生命里最真實(shí)的誓言……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;一片荷葉下，一只癡情的青蛙以王子般的真誠，滿含熱淚的挽起夏的手，叮囑來去一程的漫漫相思。枝頭的一片飄零的樹葉，脈絡(luò)依然清晰可辨，那深情的悅動(dòng)是對(duì)今夏真誠的依戀。夏，靜靜的走了，揮一揮衣袖，沒有帶走一片云彩。匆匆的往來腳步里，已經(jīng)逐漸滲透一份秋意。夏秋更替，在夏末初秋的瞬間，在夏天的耳畔說一聲：等你，在下一季，不見不散……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;再見，夏天的結(jié)尾……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）; ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 找中小學(xué)生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”



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