倚伏在窗前，觀賞著風(fēng)雨中的風(fēng)景，不覺得想起過往的往事，沉想在風(fēng)雨中……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;
古代有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山的閑適；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的抱負；蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟的心愿。
他們都經(jīng)歷過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，陶淵明“不為五斗米折腰的故事傳諸一世，蘇軾被貶謫后的閑適報國，瀟灑笑看江湖，范仲淹則終始憂國憂民而記述了《岳陽樓記》。人的一生經(jīng)歷過許多，常常在不經(jīng)意中，他們的胸懷抱負也隨之永垂不朽。
剛面對完人生的第一個關(guān)卡，我失敗了！我沒有好的成績，剛知道結(jié)果時，心情沮喪。
人生漫漫長路，會遇到各種風(fēng)雨，而當(dāng)自己真正面對時，就覺得有些措手不及，甚至想逃避。
蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來易優(yōu)悅讀
望著窗外的風(fēng)雨，讓我感覺到大自然的無私和灑脫，即使風(fēng)雨來了，它也欣然，樂觀地面對來臨的挑戰(zhàn)，不斷地更新自己，使自己內(nèi)容能夠更有效地回饋社會。
而我呢？是否只能倚望窗外的風(fēng)雨，靜靜的倚望……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）; ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
數(shù)百名學(xué)生成功進入蘇州頂尖高中。蘇州初中語文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報名：181-1815-9898
