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　　我從小被歌聲所渲染、所陶冶，因?yàn)?，歌聲，使我不斷成長(zhǎng)。正如初生的嫩葉變成蒼翠的樹(shù)葉。它，是我成長(zhǎng)的“肥料。
　　我，正如小樹(shù)，有了肥料，我慢慢成長(zhǎng)。歌聲，一直伴隨我成長(zhǎng)！
　　我，在歌聲中，成長(zhǎng)……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)）;
　　“孟郊的《游子吟》，讓我仿佛看到夕陽(yáng)西下年邁的母親坐在窗前，正在一針一線縫補(bǔ)衣服，那眼里充滿母愛(ài)，充滿親情。歌聲使我懂得了母親如月光，給我溫情和詩(shī)意；母親如大海，給我光明和寬廣；母親如陽(yáng)光，給人溫暖和熱情。母親，如此偉大！母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。歌聲，我所被渲染……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)）; 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分（Tel:181-1815-9898）
　　小時(shí)候，伴著外婆的搖籃曲，帶著對(duì)童年的幻想，我在稚嫩無(wú)奇的童年中慢慢長(zhǎng)大?！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？大自然的輕聲低吟，讓我對(duì)它那神秘莫測(cè)產(chǎn)生了好奇。大自然，多么神奇啊！貝多芬是著名的歌曲家，28歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始下降，晚年失聰。這對(duì)于一個(gè)歌曲家來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么慘重的打擊啊！“只要這土地上有著無(wú)知和悲慘，像一本書(shū)一樣性質(zhì)的書(shū)就不無(wú)裨益。這詞和貝多芬的悲慘命運(yùn)，使我懂得了在困難面前是，要不屈不撓，迎難而上，困難就會(huì)被你狠狠地甩在后頭。困難，如彈簧……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)）;你松，他就高。我并不希望自己的成長(zhǎng)道路上一帆風(fēng)順，時(shí)時(shí)的浪花洶涌何嘗不是好事？在苦澀中醞釀甘甜，在成長(zhǎng)中尋找歌聲。歲月消逝，成長(zhǎng)道路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的腳印，刻畫(huà)了我的人生征程。我在歌聲中成長(zhǎng)！在經(jīng)歷了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在經(jīng)歷了失落和離別之際，我懂得了珍惜；在經(jīng)歷了委屈和誤解的時(shí)候，我明白了寬容。歌聲，突然使我恍然大悟：我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，珍惜，寬容。人，應(yīng)當(dāng)像花兒一樣張滿帆兒奮進(jìn)。人生要盡力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。也許你只是一刻稚嫩的幼苗，只要堅(jiān)忍不拔，就能成為參天大樹(shù)。 蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
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