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　　我從小被歌聲所渲染、所陶冶，因為，歌聲，使我不斷成長。正如初生的嫩葉變成蒼翠的樹葉。它，是我成長的“肥料。
　　我，正如小樹，有了肥料，我慢慢成長。歌聲，一直伴隨我成長！
　　我，在歌聲中，成長……（蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓）;
　　“孟郊的《游子吟》，讓我仿佛看到夕陽西下年邁的母親坐在窗前，正在一針一線縫補衣服，那眼里充滿母愛，充滿親情。歌聲使我懂得了母親如月光，給我溫情和詩意；母親如大海，給我光明和寬廣；母親如陽光，給人溫暖和熱情。母親，如此偉大！母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。歌聲，我所被渲染……（蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓）;
　　小時候，伴著外婆的搖籃曲，帶著對童年的幻想，我在稚嫩無奇的童年中慢慢長大?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？大自然的輕聲低吟，讓我對它那神秘莫測產(chǎn)生了好奇。大自然，多么神奇啊！貝多芬是著名的歌曲家，28歲時聽力開始下降，晚年失聰。這對于一個歌曲家來說，是個多么慘重的打擊啊！“只要這土地上有著無知和悲慘，像一本書一樣性質(zhì)的書就不無裨益。這詞和貝多芬的悲慘命運，使我懂得了在困難面前是，要不屈不撓，迎難而上，困難就會被你狠狠地甩在后頭。困難，如彈簧……（蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓）;你松，他就高。我并不希望自己的成長道路上一帆風順，時時的浪花洶涌何嘗不是好事？在苦澀中醞釀甘甜，在成長中尋找歌聲。歲月消逝，成長道路上點點滴滴的腳印，刻畫了我的人生征程。我在歌聲中成長！在經(jīng)歷了失敗和挫折后，我學會了堅韌；在經(jīng)歷了失落和離別之際，我懂得了珍惜；在經(jīng)歷了委屈和誤解的時候，我明白了寬容。歌聲，突然使我恍然大悟：我應該學會堅韌，珍惜，寬容。人，應當像花兒一樣張滿帆兒奮進。人生要盡力度過每一關，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。也許你只是一刻稚嫩的幼苗，只要堅忍不拔，就能成為參天大樹。
　　廈門市金雞亭中學初一:林媛潔 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。