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現(xiàn)代文閱讀主題讀寫(xiě)訓(xùn)練之"自我尊嚴(yán)"-寫(xiě)作訓(xùn)練 尊嚴(yán)_文學(xué)常識(shí)
　　主題說(shuō)明
　　
　　生命的尊嚴(yán)無(wú)非在于它的整個(gè)過(guò)程，或許只是一個(gè)微笑，一次謙讓，一份真誠(chéng)……無(wú)需在乎它是多么的偉大與震撼，只要感到點(diǎn)滴的勝利就可以體會(huì)到生命的幸福。喜歡隔離于喧囂的塵世，更喜歡歆享于圣潔的靈魂與思想。讓我們的生命更有尊嚴(yán)一些吧，因了生命本身便是一種高貴與典雅。生命的色彩讓我們每個(gè)人都存有生活的欲望。
　　
　　材料作文“尊嚴(yán)”寫(xiě)作導(dǎo)引
　　
　　
　　【文題展示】
　　
　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
　　
　　有個(gè)小鎮(zhèn)來(lái)了一群饑腸轆轆的落難者，好心的人們拿出飯食給他們吃。大部分落難者狼吞虎咽，連一句感謝的話都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。鎮(zhèn)長(zhǎng)把食物送到一個(gè)年輕人面前，年輕人說(shuō):“先給我找個(gè)活干。給您干了活，再吃您的飯?！辨?zhèn)長(zhǎng)說(shuō):“這里沒(méi)有活?！蹦贻p人:“那我不能接受您的施舍?！辨?zhèn)長(zhǎng):“等一等，年輕人。你愿意到我的莊園干活嗎?”20年后，他成為石油大王——哈默。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
　　
　　要求：①角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。
　　
　　【寫(xiě)作導(dǎo)引】
　　
　　哈默取得成功原因是，具有自強(qiáng)的精神，有骨氣，積極進(jìn)取，不懈追求等自強(qiáng)品質(zhì)，他成功的內(nèi)在動(dòng)力：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛(ài)，不卑不亢；勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)??；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求等等。綜合所有因素，我們提取關(guān)鍵詞“尊嚴(yán)”，可以這樣立意：對(duì)待富貴之人，不是難在以禮相待，而是難在能夠不卑不亢，保全自己的人格和尊嚴(yán)，對(duì)待貧苦之人不是難在施以恩惠，而是難在以誠(chéng)相待，彼此尊重；有尊嚴(yán)地活著，所以得到命運(yùn)的厚愛(ài)。因?yàn)橛凶饑?yán)而得到了名譽(yù)，財(cái)富，也實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想。
　　
　　【素材鏈接】
　　
　　尊重別人就是尊重自己
　　
　　兒子劉軒念中學(xué)的時(shí)候雖然很叛逆，但是他說(shuō)過(guò)兩件事，我不但服氣，而且難忘。一件是我們看籃球轉(zhuǎn)播。劉軒問(wèn)我：“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)投進(jìn)球的人總是第一個(gè)回防?”我說(shuō)：“投進(jìn)球的人，剛沖鋒陷陣，一定最累，而且最可能接近對(duì)方的底線，為什么還最先回防?”劉軒理直氣壯地說(shuō)：“就因?yàn)樗⒘斯Π?人有自尊的時(shí)候會(huì)更拼命!”另一件是有一天，在街上走，看見(jiàn)墻上被人涂得亂七八糟。我說(shuō)：“真差勁!沒(méi)公德!”劉軒竟然不以為然地說(shuō)：“如果你注意的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們亂涂亂畫(huà)當(dāng)中，也有一種公德。”我怔了一下：“有什么公德?”劉軒說(shuō)：“你看，哪個(gè)涂鴉畫(huà)得特別講究、特別漂亮，別人就不會(huì)在上面再亂畫(huà)，所以那些特別好的涂鴉能一直留在墻上，讓大家欣賞?！蔽耶?dāng)時(shí)沒(méi)吭氣，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。在一大片墻壁當(dāng)中，你可能看見(jiàn)四周被涂了又涂，中間卻留下一幅最棒的，沒(méi)人碰。
　　
　　【點(diǎn)評(píng)】“自尊”與“尊重別人”其實(shí)是一件事，因?yàn)槟悴荒軐?duì)別人表現(xiàn)出尊重的時(shí)候，就會(huì)被人看不起，也會(huì)傷到自尊。尊重別人，常常不是公德，而是私德。從心靈深處在乎別人的私德，常常比公德更重要。(來(lái)源：《語(yǔ)文報(bào)·高二版》)
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