最近每次路過學校門口,都會看到三三兩兩的高三學生捧著書本匆匆走過,臉上寫滿了疲憊,但也透著一股子倔強.說實話,我自己也是從高三那年熬過來的,深知這個階段的壓力有多大.尤其是語文作文,明明寫了不少,可分數(shù)總在原地打轉,真讓人頭疼. “易優(yōu)閱讀寶”，中小學生語文題庫，語文成績提升就是快。
其實,作文這東西,不是寫得多就寫得好,關鍵是要"寫得對".高三的時間寶貴,咱得把力氣用在刀刃上.
蘇州易優(yōu)語文培訓，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
蘇州小學語文提優(yōu)培訓，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導經(jīng)驗，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
別再盲目背范文了
你是不是也干過這樣的事?把網(wǎng)上搜來的滿分作文抄了一本,結果考試時發(fā)現(xiàn)根本用不上.我也試過,背得滾瓜爛熟,結果一寫就跑題.后來才明白,范文是用來"拆解"的,不是用來"復制"的.比如,你可以挑幾篇結構清晰的文章,看看人家開頭怎么引人入勝,中間怎么展開論點,結尾又是怎么升華主題的.把這些"套路"內化成自己的寫作習慣,比背十篇都管用. 易優(yōu)語文培訓，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
蘇州吳中區(qū)小學生作文培訓，就來易優(yōu)悅讀
從生活里找素材,別總靠編
很多同學一寫作文就愁沒內容,一沒內容就開始編故事.其實,生活里有太多值得寫的瞬間.比如你最近和爸媽吵架了,或者班上發(fā)生了件搞笑的事,又或者你熬夜刷題時的某個小念頭....這些都可以成為作文的素材.真實的情感最打動人,也最容易寫出細節(jié).我以前寫過一次作文,就是講我?guī)湍棠陶砼f物時發(fā)現(xiàn)她年輕時的照片,那種溫情的回憶,老師說特別有畫面感.
蘇州吳中區(qū)小學生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導經(jīng)驗，每年都有數(shù)十個成功案例。
蘇州易優(yōu)中考語文培訓,吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
每周寫一篇,比三天打魚兩天曬網(wǎng)強
高三時間緊張,但別指望臨考前突擊幾篇就能提升寫作水平.我的建議是,每周寫一篇,不貪多,但要認真.可以自己定個主題,也可以找老師布置的題目.寫完之后,別急著扔一邊,要回過頭來改一改,看看有沒有邏輯漏洞,有沒有表達不清的地方.有條件的話,最好請老師或語文好的同學幫忙看看,提點意見.寫作這件事,就是在不斷修改中慢慢進步的.
蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
別怕寫不好,先寫出來再說
很多同學寫作文前總想著"得寫好",結果越想越不敢動筆.其實哪有那么多完美第一稿?先寫出來,哪怕開頭寫得磕磕絆絆,哪怕中間邏輯混亂,哪怕結尾有點扯淡,都沒關系.寫出來,才有修改的可能.我以前寫作文也經(jīng)常卡殼,但只要逼自己先把想法"倒"出來,后面再慢慢梳理,反而更容易找到思路.
高三的日子確實不容易,但作文這件事,只要你愿意去琢磨,去練習,它真的會給你驚喜.別急著求結果,先把過程走踏實了.等你回頭看時,會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了很遠.
加油吧,高三的你!
