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易優(yōu)作文網(wǎng)——這個(gè)學(xué)期不一般,高三學(xué)生如何提升作文水平

這個(gè)學(xué)期不一般,高三學(xué)生如何提升作文水平


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標(biāo)簽: 文學(xué) 升學(xué)考試     2025-09-01


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全文858字

最近每次路過(guò)學(xué)校門(mén)口,都會(huì)看到三三兩兩的高三學(xué)生捧著書(shū)本匆匆走過(guò),臉上寫(xiě)滿了疲憊,但也透著一股子倔強(qiáng).說(shuō)實(shí)話,我自己也是從高三那年熬過(guò)來(lái)的,深知這個(gè)階段的壓力有多大.尤其是語(yǔ)文作文,明明寫(xiě)了不少,可分?jǐn)?shù)總在原地打轉(zhuǎn),真讓人頭疼. “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。

其實(shí),作文這東西,不是寫(xiě)得多就寫(xiě)得好,關(guān)鍵是要"寫(xiě)得對(duì)".高三的時(shí)間寶貴,咱得把力氣用在刀刃上.

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別再盲目背范文了

你是不是也干過(guò)這樣的事?把網(wǎng)上搜來(lái)的滿分作文抄了一本,結(jié)果考試時(shí)發(fā)現(xiàn)根本用不上.我也試過(guò),背得滾瓜爛熟,結(jié)果一寫(xiě)就跑題.后來(lái)才明白,范文是用來(lái)"拆解"的,不是用來(lái)"復(fù)制"的.比如,你可以挑幾篇結(jié)構(gòu)清晰的文章,看看人家開(kāi)頭怎么引人入勝,中間怎么展開(kāi)論點(diǎn),結(jié)尾又是怎么升華主題的.把這些"套路"內(nèi)化成自己的寫(xiě)作習(xí)慣,比背十篇都管用. 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

從生活里找素材,別總靠編 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn),就來(lái)易優(yōu)悅讀

從生活里找素材,別總靠編

很多同學(xué)一寫(xiě)作文就愁沒(méi)內(nèi)容,一沒(méi)內(nèi)容就開(kāi)始編故事.其實(shí),生活里有太多值得寫(xiě)的瞬間.比如你最近和爸媽吵架了,或者班上發(fā)生了件搞笑的事,又或者你熬夜刷題時(shí)的某個(gè)小念頭....這些都可以成為作文的素材.真實(shí)的情感最打動(dòng)人,也最容易寫(xiě)出細(xì)節(jié).我以前寫(xiě)過(guò)一次作文,就是講我?guī)湍棠陶砼f物時(shí)發(fā)現(xiàn)她年輕時(shí)的照片,那種溫情的回憶,老師說(shuō)特別有畫(huà)面感.

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高三時(shí)間緊張,但別指望臨考前突擊幾篇就能提升寫(xiě)作水平.我的建議是,每周寫(xiě)一篇,不貪多,但要認(rèn)真.可以自己定個(gè)主題,也可以找老師布置的題目.寫(xiě)完之后,別急著扔一邊,要回過(guò)頭來(lái)改一改,看看有沒(méi)有邏輯漏洞,有沒(méi)有表達(dá)不清的地方.有條件的話,最好請(qǐng)老師或語(yǔ)文好的同學(xué)幫忙看看,提點(diǎn)意見(jiàn).寫(xiě)作這件事,就是在不斷修改中慢慢進(jìn)步的.

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別怕寫(xiě)不好,先寫(xiě)出來(lái)再說(shuō)

別怕寫(xiě)不好,先寫(xiě)出來(lái)再說(shuō)

很多同學(xué)寫(xiě)作文前總想著"得寫(xiě)好",結(jié)果越想越不敢動(dòng)筆.其實(shí)哪有那么多完美第一稿?先寫(xiě)出來(lái),哪怕開(kāi)頭寫(xiě)得磕磕絆絆,哪怕中間邏輯混亂,哪怕結(jié)尾有點(diǎn)扯淡,都沒(méi)關(guān)系.寫(xiě)出來(lái),才有修改的可能.我以前寫(xiě)作文也經(jīng)???但只要逼自己先把想法"倒"出來(lái),后面再慢慢梳理,反而更容易找到思路.

高三的日子確實(shí)不容易,但作文這件事,只要你愿意去琢磨,去練習(xí),它真的會(huì)給你驚喜.別急著求結(jié)果,先把過(guò)程走踏實(shí)了.等你回頭看時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了很遠(yuǎn).

加油吧,高三的你!



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