高考語(yǔ)文閱讀理解,真的只是考你對(duì)文字的理解力嗎?其實(shí)不然.它更像是在考你"讀人"的能力----作者在想什么,他想表達(dá)什么,他為什么這么說(shuō).如果你能讀懂這些,分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低.
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記得我高三那年,每次語(yǔ)文考試,閱讀理解題總是我最頭疼的部分.明明每個(gè)字都認(rèn)識(shí),但組合在一起就感覺(jué)作者在繞圈子.后來(lái)我慢慢摸索出了一些門(mén)道,成績(jī)也從原來(lái)的扣分大戶(hù)變成了我的穩(wěn)定得分點(diǎn).今天就來(lái)跟你們聊聊,那些讓我從"看不懂"到"看得透"的小技巧.
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先看問(wèn)題,再讀文章
很多人習(xí)慣先通讀一遍文章,再去看問(wèn)題.但我覺(jué)得,這就像在黑暗中找鑰匙----你根本不知道要找什么.正確的做法是,先快速瀏覽題目和選項(xiàng),帶著問(wèn)題去讀文章. <a href=http://www.zequeka.cn/>小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
比如,題目問(wèn)"下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是",那你就知道,這篇文章里可能會(huì)有容易混淆的信息點(diǎn).帶著這個(gè)目的去讀,你會(huì)更敏感地捕捉到作者的語(yǔ)氣,轉(zhuǎn)折詞和重點(diǎn)句子.這樣一來(lái),讀文章就不是在"看熱鬧",而是在"找答案".
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抓關(guān)鍵詞,別被細(xì)節(jié)繞暈
高考閱讀理解的文章,往往看起來(lái)內(nèi)容豐富,實(shí)則結(jié)構(gòu)清晰.作者在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí),常常會(huì)用一些"信號(hào)詞",比如"然而""因此""首先""更重要的是"等等.這些詞就像是文章的"導(dǎo)航",能幫你快速理清邏輯. 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴(lài)，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
我以前就特別容易被一些例子或細(xì)節(jié)帶偏,結(jié)果選了和主旨無(wú)關(guān)的選項(xiàng).后來(lái)我學(xué)會(huì)了先找出每段的關(guān)鍵詞,再串聯(lián)起來(lái),整篇文章的脈絡(luò)就清晰了.哪怕文章再長(zhǎng),只要抓住了主線(xiàn),就不會(huì)迷失在細(xì)節(jié)里.
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別怕"主觀題",其實(shí)是送分題
很多人一看到"結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫?這種題就慌.其實(shí)這類(lèi)題,不是讓你寫(xiě)論文,而是看你有沒(méi)有真正讀懂作者的心思.
我的做法是:先回顧文章主旨,再結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),給出一個(gè)自然,真實(shí)的理解.比如文章講的是"堅(jiān)持的意義",你就可以舉一個(gè)自己學(xué)習(xí)或生活中的例子,說(shuō)明為什么堅(jiān)持重要.語(yǔ)言不用太華麗,但要真誠(chéng).老師批卷時(shí),最怕看到千篇一律的模板,反而更欣賞有思考,有溫度的回答.
多練真題,少刷模擬題
市面上的模擬題五花八門(mén),但很多出題思路和高考并不一致.我高三的時(shí)候,把近五年的高考真題反復(fù)做了好幾遍,每做一次都有新的發(fā)現(xiàn).真題的邏輯嚴(yán)密,選項(xiàng)設(shè)計(jì)巧妙,練多了你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)出題人也有自己的"套路".
建議大家每做完一套題,都要認(rèn)真分析錯(cuò)題,看看自己是理解錯(cuò)了,還是忽略了某個(gè)關(guān)鍵詞.慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn),閱讀理解其實(shí)不是在考你語(yǔ)文能力,而是在考你"讀題+理解+推理"的綜合能力.
最后想說(shuō),閱讀理解不是靠死記硬背,而是靠你對(duì)文字的敏感度.多讀,多想,多總結(jié),你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些曾經(jīng)讓你一頭霧水的文章,慢慢變得親切起來(lái).就像和一個(gè)老朋友對(duì)話(huà),你開(kāi)始能聽(tīng)懂他的言外之意,也能猜到他沒(méi)說(shuō)出口的話(huà).
別怕它,它其實(shí)比你想象的更懂你.
《高考語(yǔ)文閱讀理解高分技巧揭秘》添加時(shí)間：2025-09-11；更新時(shí)間：2025-09-11
