《繁星-春水》電子版閱讀_《繁星-春水》伴讀_《繁星-春水》領(lǐng)讀
《繁星?春水》是冰心早期的兩部詩(shī)集?！斗毙恰饭舶?164 首小詩(shī)，《春水》則有 182 首。這些詩(shī)作最初都是陸續(xù)發(fā)表在《晨報(bào)副鐫》上，后來才結(jié)集出版。
冰心創(chuàng)作這些詩(shī)歌的背景，正值 “五四” 新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，那是一個(gè)思想解放、新舊文化激烈碰撞的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的社會(huì)思潮涌動(dòng)，年輕的冰心受到了新文化運(yùn)動(dòng)的洗禮，她用詩(shī)歌來表達(dá)自己對(duì)生活、對(duì)自然、對(duì)母愛的感悟。
《繁星?春水》的寫作風(fēng)格清新自然、細(xì)膩委婉，充滿了哲理與深情。比如 “繁星閃爍著 —— 深藍(lán)的太空，何曾聽得見他們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。” 在這幾句詩(shī)中，冰心運(yùn)用了豐富的想象力，將繁星擬人化，賦予它們 “對(duì)語(yǔ)”“頌贊” 的行為，營(yíng)造出一種靜謐而美好的氛圍，讓我們感受到了大自然的神秘與和諧。
再看 “母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！?這里，冰心用生動(dòng)的比喻，把 “母親的懷抱” 比作躲避 “心中風(fēng)雨” 的港灣，深情地表達(dá)了對(duì)母親的眷戀和依賴，體現(xiàn)了她詩(shī)歌中常見的歌頌?zāi)笎鄣闹黝}。
詩(shī)集中雖沒有傳統(tǒng)意義上的具體人物，但 “母親” 這一形象貫穿始終。在冰心的筆下，母親是溫柔、慈愛、包容的象征。她的品質(zhì)，如無私的愛、無盡的關(guān)懷，給予了孩子們心靈的慰藉和安全感。對(duì)于少年兒童的成長(zhǎng)來說，這種對(duì)母愛的歌頌可以讓大家懂得感恩父母，珍惜親情，從母親的愛中汲取力量，學(xué)會(huì)去愛他人，培養(yǎng)自己善良、溫柔的品格。
“母親” 這一形象非常適合 “親情”“感恩”“愛” 等主題的作文。比如在寫 “我的母親” 這樣的作文時(shí)，我們可以借鑒冰心詩(shī)歌中對(duì)母親的描寫手法，從生活中的點(diǎn)滴小事入手，展現(xiàn)母親的愛與關(guān)懷，表達(dá)自己對(duì)母親的感激之情。
詩(shī)集中還常常出現(xiàn) “兒童” 的形象，他們天真無邪、充滿活力。如 “萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他那細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂?！?冰心對(duì)兒童的贊美，讓我們看到了兒童身上那種純真和無限的可能性。兒童的這些品質(zhì)，提醒著少年兒童要保持自己的純真本性，不被世俗所污染，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
“兒童” 形象適用于 “童年”“純真”“夢(mèng)想” 等主題的作文。在寫關(guān)于童年回憶的作文時(shí)，我們可以回憶自己童年時(shí)那些天真爛漫的瞬間，展現(xiàn)童年的美好與純真。
《繁星?春水》還表達(dá)了對(duì)自然的熱愛?！拔覀兌际亲匀坏膵雰?，臥在宇宙的搖籃里。” 這句詩(shī)把人類比作自然的嬰兒，強(qiáng)調(diào)了人與自然的親密關(guān)系。自然的寧?kù)o、美好、包容，啟示著少年兒童要熱愛自然、敬畏自然，從自然中汲取智慧和力量，培養(yǎng)自己豁達(dá)、平和的心態(tài)。
“自然” 這一主題適用于 “環(huán)保”“自然之美”“感悟自然” 等主題的作文。當(dāng)我們寫關(guān)于大自然的作文時(shí)，可以借鑒冰心的描寫，用細(xì)膩的筆觸描繪自然的景色，抒發(fā)自己對(duì)自然的熱愛之情。
總之，《繁星?春水》這部詩(shī)集以其獨(dú)特的魅力，帶給我們無盡的思考和啟迪，希望同學(xué)們能用心去品味其中的美好。
《繁星?春水》中歌頌?zāi)笎鄣脑?shī)句有很多，以下是一些典型詩(shī)句及賞析：
- 母親啊！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓134
- 賞析：詩(shī)人直抒胸臆，以真摯的情感請(qǐng)求母親拋開憂愁，讓自己能在母親懷里酣睡，強(qiáng)調(diào)了母親是自己靈魂的安頓之處。深刻地表現(xiàn)出兒女對(duì)母親的深深依戀，在詩(shī)人心中，母親是心靈的避風(fēng)港，是疲憊靈魂的棲息之所，有母親的懷抱就有安寧和溫暖，體現(xiàn)出母愛能給予人心靈慰藉的偉大力量。
- 母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里14
- 賞析：運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻，將 “天上的風(fēng)雨” 比作生活中的困難、挫折等，把鳥兒歸巢比作人在遇到困難時(shí)尋求母親的庇護(hù)?！爸弧?字突出了母親在詩(shī)人心中獨(dú)一無二的地位，形象地傳達(dá)出母愛是人們?cè)诿鎸?duì)內(nèi)心痛苦和困境時(shí)最可靠、最溫暖的依靠，情真意切，感人肺腑。
- 母親呵！我只要?dú)w依你，心外湖山，容我拋棄罷1
- 賞析：這幾句詩(shī)簡(jiǎn)潔有力地表明，在詩(shī)人眼中母愛偉大無窮，為了能依偎在母親身邊，她可以毫不猶豫地拋棄身外的湖光山色等一切美好事物。體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)母愛的極度珍視，將母愛置于至高無上的地位，凸顯出母愛具有超越一切外在物質(zhì)和美景的強(qiáng)大吸引力和精神價(jià)值。
- 小小花，也想抬起頭來，感謝春光的愛 —— 然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊！你是那春光嗎1
- 賞析：詩(shī)人以小花自比，把母親比作春光，用小花想要感謝春光卻因恩慈深厚而沉默，來類比自己面對(duì)母愛時(shí)的感受。生動(dòng)地表現(xiàn)出母愛的深厚與無私，就像春光對(duì)小花的滋養(yǎng)一樣，無處不在且不求回報(bào)，而子女在這份深沉的母愛面前，往往會(huì)因感動(dòng)和感恩而不知如何表達(dá)，進(jìn)一步烘托出母愛的偉大與神圣。
倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應(yīng)許，我要至誠(chéng)地求著：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里”14
賞析：此句將對(duì)母愛的歌頌、對(duì)童真的呼喚和對(duì)自然的詠嘆完美融合。描繪了一幅在月明大海中，“我” 在母親懷里，母親在小舟里的溫馨畫面，營(yíng)造出一種至善至美的寧?kù)o氛圍。通過這樣的場(chǎng)景，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)與母親相處的時(shí)光的珍視，在母親身邊是如此的幸福和安寧，仿佛那一刻就是生命中最極致的美好，體現(xiàn)了母愛與自然、童真交織在一起的美好與純凈。
- 除了前面提到的，《繁星?春水》中還有以下關(guān)于母愛的詩(shī)句值得深入探討：
- 母親呵！我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你付與我的萬縷柔絲1
- 賞析：詩(shī)人將自己的頭發(fā)與母愛相聯(lián)系，“披在你的膝上” 這一畫面極具畫面感和親昵感，生動(dòng)地描繪出女兒與母親之間的親密互動(dòng)。把頭發(fā)比作母親賦予的 “萬縷柔絲”，一方面體現(xiàn)了母親給予生命的同時(shí)，也給予了女兒如絲般細(xì)膩、溫柔的呵護(hù)；另一方面，柔絲也象征著母女之間千絲萬縷、難以割舍的情感，形象地傳達(dá)出母愛在生命中的細(xì)膩滲透和深遠(yuǎn)意義。
- 母親呵！這零碎的篇兒，你能看一看么？這些字，在沒有我以前，已隱藏在你的心懷里1
- 賞析：詩(shī)人以一種輕柔、略帶撒嬌的語(yǔ)氣與母親對(duì)話，將自己的詩(shī)作稱為 “零碎的篇兒”，希望母親能夠看一看。“在沒有我以前，已隱藏在你的心懷里”，這句話極富想象力和深情，意味著詩(shī)人認(rèn)為自己的創(chuàng)作靈感、情感等都源于母親，在自己誕生之前，這些情感就已經(jīng)存在于母親的心中，是母親的愛和情感孕育了自己的創(chuàng)作，深刻地表現(xiàn)出母愛是創(chuàng)作的源泉，是生命中情感與精神的深厚根基。
- 這些事 —— 是永不漫滅的回憶；月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上1
- 賞析：詩(shī)人用簡(jiǎn)潔而深情的語(yǔ)言，將特定場(chǎng)景下與母親相處的時(shí)光視為 “永不漫滅的回憶”?！霸旅鞯膱@中，藤蘿的葉下，母親的膝上”，這是一幅溫馨、寧?kù)o而美好的畫面，通過對(duì)環(huán)境的細(xì)膩描寫，烘托出一種靜謐、祥和的氛圍，強(qiáng)調(diào)了在這樣的環(huán)境中，在母親膝上的時(shí)光是如此珍貴和難忘，體現(xiàn)出母愛在記憶中的永恒地位，也表達(dá)了對(duì)那段美好時(shí)光和母愛的深深眷戀。
《繁星?春水》是冰心的兩部經(jīng)典詩(shī)集，在現(xiàn)代文學(xué)史上占據(jù)著重要地位，其藝術(shù)特色獨(dú)特而鮮明，具體如下：
- 哲理性與抒情性交融：《繁星?春水》中，冰心常常將深邃的哲理融入到細(xì)膩的情感表達(dá)之中。比如 “成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?詩(shī)人以花作喻，生動(dòng)地闡述了成功背后需要付出艱辛努力的哲理，同時(shí)也流露出對(duì)奮斗者的贊美之情。又如 “墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了?！?這短短幾句，既蘊(yùn)含著對(duì)人不可自滿、應(yīng)開闊視野的哲理思考，又飽含著詩(shī)人對(duì)這種狹隘心態(tài)的委婉勸誡之情。哲理與抒情相互交織，使詩(shī)歌在啟人深思的同時(shí)，也能引發(fā)讀者的情感共鳴。
- 形式自由靈活：在形式上，冰心突破了舊體詩(shī)格律的束縛，采用了自由體的形式。詩(shī)集中的作品大多篇幅短小，有的僅寥寥數(shù)行，卻能言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)出深刻的思想和豐富的情感。如 “繁星閃爍著 —— 深藍(lán)的太空，何曾聽得見他們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了?！?沒有嚴(yán)格的韻律和節(jié)奏限制，卻通過自然的斷句和分行，營(yíng)造出一種獨(dú)特的節(jié)奏感和音樂美。這種自由靈活的形式，使詩(shī)歌更加貼近生活，便于詩(shī)人自由地抒發(fā)內(nèi)心的感受，也讓讀者在閱讀時(shí)能夠更直接地感受到詩(shī)歌的意境。
- 清新自然的語(yǔ)言風(fēng)格：冰心的語(yǔ)言清新淡雅，質(zhì)樸自然，沒有華麗的辭藻和雕琢的痕跡，但卻充滿了感染力。她善于運(yùn)用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言來描繪事物和表達(dá)情感。“陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說：‘借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己！’樹干兒穿出來了，堅(jiān)固的盤石，裂成兩半了?！?以平實(shí)的語(yǔ)言講述了一個(gè)關(guān)于力量和突破的故事，生動(dòng)地展現(xiàn)了陽(yáng)光的溫暖與鼓勵(lì)，以及刺果頑強(qiáng)的生命力。這種清新自然的語(yǔ)言風(fēng)格，使詩(shī)歌具有一種純真之美，給人以親切、自然的閱讀感受。
- 豐富多樣的意象運(yùn)用：詩(shī)集中運(yùn)用了大量豐富多樣的意象，如繁星、春水、母親、兒童、自然景物等。這些意象不僅是詩(shī)人情感的載體，也賦予了詩(shī)歌深刻的內(nèi)涵。繁星常常象征著希望、光明和遙遠(yuǎn)的理想；春水則代表著生命的流動(dòng)、溫柔和靈動(dòng)；母親的意象寄托了詩(shī)人對(duì)無私、深沉母愛的贊美和眷戀；兒童象征著純真、無邪和美好的未來；自然景物如花草、樹木、山川等，展現(xiàn)了大自然的美好與和諧。通過這些意象的巧妙運(yùn)用，冰心構(gòu)建了一個(gè)充滿詩(shī)意和情感的世界，使讀者能夠更直觀地感受到她的思想和情感。
- 修辭手法的巧妙運(yùn)用：冰心巧妙地運(yùn)用了多種修辭手法，增強(qiáng)了詩(shī)歌的表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。比喻的運(yùn)用使詩(shī)歌更加生動(dòng)形象，如 “夢(mèng)兒是最瞞不過的呵，清清楚楚的，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)的，告訴了，你自己靈魂里的密意和隱憂?！?將夢(mèng)比作能夠揭示靈魂秘密的使者，形象地表達(dá)了夢(mèng)的真實(shí)和直接。擬人手法賦予事物以人的情感和生命，使詩(shī)歌充滿了情趣，如 “花兒低低的對(duì)看花的人說：‘少顧念我罷，我的朋友！讓我自己安靜著，開放著，你們的愛是我的煩擾。’” 使花兒仿佛有了自己的思想和情感。排比、反復(fù)等手法的運(yùn)用，則增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感和氣勢(shì)，如 “母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！?通過對(duì) “母親呵” 的反復(fù)呼喚，強(qiáng)化了對(duì)母親的深情。
《繁星?春水》以其獨(dú)特的藝術(shù)特色，展現(xiàn)了冰心獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格和深厚的文學(xué)素養(yǎng)，對(duì)后世的詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
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